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儿歌,儿歌,快乐写作——与著名科普儿歌作家王兆福漫谈儿歌创作

发布时间:2017-4-11 10:05:42     来源:本站    作者: 秦敏     浏览数:

王兆福,山西临猗县人,系中国儿童文学研究会常务理事、中国科普作家协会会员、山西省作家协会会员。他创作的《动植物智趣儿歌》一书荣获“赵树理文学奖”。其作品入选《中国儿歌大系》《科普金童谣》等图书。他有数首儿歌刊载于美国、澳大利亚、巴西、菲律宾等国的报纸上,著有儿歌集《动植物智趣儿歌》、《带雷达的鸟》、《365夜·科学儿歌》等。

瓜皮白帽头上戴,长长尾巴身后摆。

攀岩走壁如平地,穿林越树特欢快。

早出晚归觅食忙,树叶就是好饭菜。

(      )太稀少,峭壁精灵要珍爱。

这首儿歌说的是一种动物——白头叶猴,你猜出来了吗?快把这一动物的名称填在括号里吧!它是今天来《小博士报》做客的王伯伯送给大家的见面礼。王伯伯年纪虽长同学们好几倍,可他和许多同学有一个共同的爱好——喜欢儿歌。

大家一起来听王伯伯聊儿歌。王伯伯觉得创作儿歌,与儿歌做朋友,让他无比快乐。难怪初见王伯伯时,记者无法把他由内向外散发的年轻状态,与他几近花甲之年的实际年龄联系起来。王伯伯给喜欢写儿歌的同学们送上九个字:多诵读,常观察、勤写作。

一、多诵读

王伯伯说,跟学习其他事物一样,热爱儿歌是写好儿歌最好的老师。大家热爱儿歌才会想认识、了解儿歌,跟儿歌交朋友。在学习之余,同学们可以多诵读优秀的儿歌,定个小目标,每天诵读几篇,这样可以锻炼朗读水平,丰富语言词汇,提高口头表达能力。而儿歌朗朗上口、通俗易懂和有趣又好玩的优点一定会慢慢让大家爱上它。听到这儿,同学们是不是跃跃欲试了呢?

二、常观察

王伯伯从2004年开始写儿歌,至今已创作了3000多首。他走到哪儿就观察到哪儿、写到哪儿,他看见的、听见的、经历的……都是他创作儿歌的源泉,手机则是他记录儿歌的好帮手。他觉得同学们可以从大自然的景观,平时的生活中找到要观察的事物,并发现它们的特点,认真观察。例如在王伯伯写的一系列关于动物的儿歌中,有写避役的眼睛的:避役眼睛大又圆,能伸能缩能旋转;有写爱变脸的吐绶鸡的:兴高采烈红扑扑,怒气冲冲变成白,慢慢变蓝又变紫;有写烟蛙如何用发达的胸肌捕蛇的:胸肌坚硬像把钳,乘机夹蛇难逃窜……这都需要写作者细致观察,认真分辨,才能创作出来。

三、勤写作

当同学们尝试写儿歌时,不,这个阶段的作品也许还称不上儿歌,不妨先写打油诗、顺口溜吧。想写什么就写什么,笔耕不辍,通过作品慢慢积累写作经验,王伯伯就是这样一路锻炼成名家的。王伯伯强调,无论新手、专家,写每首儿歌伊始,都要遵守关键的一点——找定每首儿歌的韵脚(组成一首儿歌的一些或全部句子的最后一个押韵的字,称为“韵脚”。这些字的韵母要相似或相同),否则儿歌读起来就不能朗朗上口,听起来不优美。

好,重点来了!王伯伯下面就要亮出他的“王氏儿歌创作法”了,那就是——找特点、查资料、定韵脚、多修改。王伯伯以他擅长创作的科普儿歌为例来说明,一首篇幅短小的科普儿歌不必面面俱到地描写事物,而是选取事物的一两个特点来写;用查找资料的方法核实事物的特点是否准确或科学;借助相关工具书,定下儿歌的韵脚,就可以创作了。儿歌写好后,要多修改,力求达到最佳效果,一首优美的儿歌才有可能形成。

对于自己在儿歌创作上取得的众多成就和心得,自称“笨头笨脑”“笨嘴笨舌”“笨手笨脚”的王伯伯用八个字谦虚地总结道:“只要坚持,就能成功!”

听了王伯伯的一席话,大家应该都知道如何创作儿歌了吧?一首优美的儿歌的优点可多了,它可以让同学们得到美的享受;它的音韵和谐,朗朗上口,节奏感强,诵读起来就是一首动听的歌;它可以帮助同学们培养良好的生活习惯和丰富的想象力,开发智力;对同学们写好作文,甚至将来创作文学作品都大有帮助。

知识链接

一、儿歌是为儿童创作的、适合儿童唱的歌谣。

二、儿歌分类:

1.从创作者的角度,儿歌分为民间儿歌和创作儿歌;

2.从形式上分,儿歌分为三言、五言、七言、杂言以及流传甚广的传统形式的儿歌;

3.从主题角度,儿歌分为知识性儿歌、教育性儿歌及游戏性儿歌。

三、儿歌的特点:语言平白易懂,声韵自然活泼,句式短小生动,情意俏皮有趣,想象奇特幽默。

儿歌也叫童谣,什么叫科普童谣呢?用一首顺口溜来概括就是:“科学知识一点点,语言通俗又浅显,知识寓于形象中,又有趣来又好玩。”掌握了这些特点,相信同学们也能创作出优秀的科普童谣哦。由本报主办的一年一度的“广西百万青少年科普金童谣大赛”即将开赛,快快把你喜欢的内容创作成童谣寄给我们吧!

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