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三招突出小动物亮点

发布时间:2018-8-2 17:07:27 来源:本站 作者:李霞 浏览数:

同学们一定接触过小动物,甚至与它们在一起生活。怎样在习作中把这些可爱的精灵写出彩呢?

一、注意写好动物的外形特征。各种动物的外形不尽相同,写作前应认真观察,善于发现它们外形的与众不同,挖掘其特征时要注意写作语言的生动形象。

二、体现动物的生活习性。这是进一步体现动物形象的前提。只有对所写动物各方面的生活习性深入了解,才能充分调动自己的情感,将其融入故事性的叙述中。

三、写出动物与人紧密的生活联系。这是对动物的喜爱之情的深化,如写饲养的过程中如何与它建立感情,其个性表现如何在某些细节中得以体现出来等。

本期名师:李霞,小学高级教师,南宁市江南区先进教师、优秀班主任,所带班级多次获得学校先进班级、南宁市优秀班级称号。




精彩范文——仓鼠“芝麻糊”


我家有一只仓鼠,由于它拥有一身灰色的皮毛,我便给它起了一个特别的名字——芝麻糊。

芝麻糊有一双绿豆似的小眼睛、粉红色的小鼻子和可爱的小耳朵,脸上的白色胡须长长的,总是不断地抖动着。当它蜷缩着那圆滚滚的身体时,远远看去,就像一个灰色的球,十分有趣。它住在一个大木箱里,里面有它的碗、磨牙石、跑轮,它在这五星级式的房间里住得舒服极了!

芝麻糊可喜欢睡觉了。我每天都会放一把饲料到它的碗里,然后把它轻轻弄醒,它才慢悠悠地拖着肥胖的身子爬到碗边,慢条斯理地品尝碗里的美味。饱餐一顿后,它又拖着肥胖的身体,慢悠悠地钻回去继续睡觉。


芝麻糊也有调皮活泼的时候,它很喜欢和我玩耍。有时我把它从箱子里抓出来,它就往地上一跳,和我开始了激烈的追逐战。它跑得并不快,那短短的尾巴在它身后一摇一摆,四条小腿“蹬蹬”向前跑去,还不时回头看我是否追来,那谨慎的神态,令人忍俊不禁。

有一次,芝麻糊和我玩捉迷藏,我刚把它放在地上,没想到它一溜烟跑得没影了。我连忙朝客厅的四周找去,可把客厅找了个底朝天,都没见到它的影子,我心想:怎么可能找不到呢?对它使过的那些鬼把戏,我可是一清二楚。正当我站着发愁时,忽然,我的余光瞥到一团一直被我忽视的抹布上,抹布下面似乎有东西在动。我静静地躲在一旁观察,只见芝麻糊从抹布下面悄悄地探出头来,环顾四周,又慢慢地钻回抹布里。我立即走过去,轻轻地掀开抹布,它惊恐地看着我,好像在说:“我藏得这么好,你是怎么发现的?”我哈哈一笑,小心地把它捧在手上,放回大木箱里,我得意地想:哈哈,你自己慢慢去琢磨吧。

在我的生活中,虽然也养过比芝麻糊更听话、更聪明可爱的动物,但是我还是很爱芝麻糊,因为在我的心中,它是独一无二的。


南宁市江南小学六(2)班  

 张楚韵

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